Las guerrilleras silenciadas

La participación de las mujeres en los conflictos, en la vida, en las artes, no trasciende se pierde en el tiempo y desaparece, es como si acabáramos de nacer y no podemos permitirlo por que es importante para nuestra juventud, chicos y chicas, tener referentes saber que hay muchos tipos de mujeres igual que hombres. Aquí os dejo una historia preciosa, la lucha contra el fascismo de un grupo de mujeres.
Las guerrilleras silenciadas

Entrevista con Teresa Meana en Radio Clara

Teresa Meana es profesora de Castellano, "feminista radical", interesantísima entrevista, básica para poder entender como el lenguage nos ignora o nos invisibiliza, y como aprender a utilizarlo para que no vaya en contra nuestra y exigir los cambios necesarios. ¿De donde proceden las normas normas de las Reales Academias? ¿Por que no se pueden cambiar?
En la exposición de las Edades del Hombre ¿estamos las mujeres? Si estamos, no se ve y si no estamos nos excluye. Es entretenida, amena y profundamente reflexiva.
Enigma: ¿como se puede ser padre sin tener hijos? Si no sabéis la respuesta tenéis que escuchar la entrevista y si la sabéis os encantará.

AGNES PAREGIO Kenia. Mujeres que cambian el mundo

Mujeres que cambian el mundo, es una serie de 12 capítulos, en los que se irán recogiendo el testimonio de mujeres que luchan por cambiar la situación de desigualdad, injusticia, desprotección etc que sufren mujeres, niñas, niños y hombres en Africa América Latina y Asia.
Agnes Paregio lucha contra la ablación del clítoris en su país, Kenia. La ablación genital es una de las mayores agresiones contra las mujeres. No puedo entender como una comunidad puede decidir eliminar cualquier atisbo de placer sexual en la mujer. Según la ONU alrededor de 130 millones de mujeres han sufrido alguno de los diferentes tipos de ablación. En muchos paises africanos ya es un delito, el Gobierno Egipcio prohibió su práctica a partir de la muerte de Bodur Ahmed, una niña de 12 años, muerte que se produce después de haberle sido practicada la ablación. En Cataluña ya hay un protocolo de actuación en las escuelas y en los hospitales. Teneis los protocolos y más información en : Lucha contra la mutilación genital femenina o en:  Contra la mutilación femenina
El trabajo de Agnes Paregio nos llena de esperanza.

AGNES PAREGIO - KENIA (MUJERES QUE CAMBIAN EL MUNDO) from CONTRAMEDIA FILMS on Vimeo.
Aquí teneis un mapa donde predomina esta brutal violencia contra las mujeres.

http://www.afrol.com/Categories/Women/FGM/netscapeindex.htm

El primer capítulo de la serie Mujeres que cambian el mundo es sobre Gloria Company  Directora de ACAF asociación de cooperación para Afganistan. Gloria trabaja para salvar las niñas quemadas de Afganistan, tiene abiertos dos centros uno de ellos en el Ministerio de la Mujer

Alison Saracena, trabaja para llevar la informática a la juventud más postergada de Calcuta

Valerie Browning en Etiopía lucha para proteger la vida de l@s nómadas afar. Valerie nos cuenta " el Estado trae cuantiosas inversiones para la región, algodón, azúcar... esto no es veneficioso para l@s afar les quita la tierra; su alimento y el de sus animales... a ellos que no sobreexplotan la tierra que saben de ecología" 

Margarita Barrientos dice "Me gustaria soñar que no existen los comedores, que existen los trabajos dignos..."  Margarita es la responsable del comedor los Piletones, en el barrio del mismo nombre en Buenos Aires, empezó dando de comer a 15 niñ@s y un abuelo. Hoy da de comer a 1500 personas También colabora con el centro de salud, con el hogar de los abuelos. Ha montado una sala de computadores y biblioteca "nuestra biblioteca se llama Apostando al Futuro"

Honorine Bunyole es comandante de la policía para la protección de la infancia, de las mujeres y para la lucha contra la violencia social en el Congo, país en el que se producen, a partir de la guerra, el mayor numero de violaciones a mujeres. Según The New York Times cerca de dos millones de mujeres han sido violadas, una cada minuto. Mas información en El blog de mujeres de el pais

INVISIBLES - igualdad de genero

INVISIBLES - Igualdad de Género from ATTAC.TV on Vimeo.
Las mujeres conforman el 52% de la población mundial y soportan el 40% del Producto Interior Bruto. El vídeo “Invisibles”, que ha realizado La Antena Sociedad Cooperativa Valenciana para la comisión de género de ATTAC, pone de manifiesto cómo el sistema neoliberal imperante consolida y apuntala la estructura patriarcal y un modelo de poder, en el que las mujeres no tienen cabida, a pesar de estas cifras. La actual coyuntura de crisis económica está demostrando que el capitalismo no funciona. Esta crisis es una oportunidad única para cambiar el sistema con todas las aportaciones que las mujeres pueden ofrecer tras siglos y siglos de invisibilidad. Existen alternativas muy claras por parte de las mujeres para empezar a pensar que Otro mundo es posible.

La igualdad también se aprende Cuestión de coeducación

Mª Elena Simón, gran maestra en "Cuestiones de coeducación" y amiga, nos presenta su último libro. Mª Elena Simón Rodríguez es analista de género, Formadora especialista en Coeducación y Lenguajes para la Igualdad. Marina Subirats en el prólogo se lamenta de que "el debate educativo se ha vuelto áspero, irritado y terriblemente aburrido. Nos habla de fracaso, de esfuerzo, de clasificaciones, de exámenes, de evaluaciones; o, todavía peor de religiones obligatorias, de segregaciones más o menos encubiertas, de enfrentamientos...Por muchas vueltas que le demos el discurso educativo actual no transmite ilusión. No habla de aquello que quiere transformar, ni del porqué, ni del cómo."  Este libro si que habla de ello, plantea lo injusta y obsoleta que es para ambos sexos la educación, porque "no se habla de un refuerzo especial para las chicas en las actividades físicas, la asertividad y el liderazgo y a los chicos un refuerzo en comunicación cooperativa y no violenta, la expresión de sentimientos y emociones" Reflexiona sobre los valores que transmitimos y los que deberíamos transmitir valores humanos no sexistas: la justicia distributiva, la empatía solidaría, el respeto activo, la autonomía personal, sobre los estereotipos amorosos y sexuales y sobre todo que no basta con reconocer la realidad, se necesita contenidos, materiales, profesorado formado y evaluación. Es un libro de lectura amena, claro en su lenguaje y profundo en sus reflexiones. Al final tiene unos anexos: Claves metodológicas para neutralizar un estilo educativo sexista y Propuestas didácticas para educar la convivencia entre iguales, en pro de la igualdad entre sexos, para la buena coeducación de niñas y niños. Creo que cualquier persona preocupada por la buena educación no puede dejar de leerlo, releerlo, utilizarlo, aprovecharlo en definitiva.

Mª Elena Simón Rodriguez La igualdad también se aprende. Cuestión de coeducación. Editorial Narcea 2011.
Otro libro, La ciudadania y los derechos de mujeres y hombres de Elena Simón, esta en pdf se puede descargar y trabajar en primaria y primer ciclo de la secundaria  http://www.educarenigualdad.org/la-ciudadania-y-los-derechos-de-mujeres-y-hombres-bloque-alumnado-primaria

"Vestido Nuevo"

 "Ser como nosotros queremos" por eso le gusta el día de carnaval, sin embargo le obligan a usar un disfraz de dálmata.... la escuela trata de no romper con la norma, existe un control social, una vigilancia constante que impide el desarrollo en libertad del niño/a, respetando su individualidad, reconociéndole ser sujeto de derechos.- Esto tambien se enseña y se aprende es la única manera de seguir avanzando.

Propuesta didáctica Bully-dance

Os dejo, al final de la página, una propuesta para trabajar el video de Bully-dance se puede leer a pantalla completa, imprimir y por supuesto adaptarla a nuestro alumnado.

El País abre un nuevo blog

http://blogs.elpais.com/mujeres/

Este espacio nace para contar los cambios que está aportando la mujer a un mundo en transformación, para detectar desigualdades y para albergar debates bajo esta premisa clave: una sociedad desarrollada y libre no puede funcionar si no permite idénticas oportunidades a la mitad de la población.
Enhorabuena y esperamos que nos proporcioneis material para utilizar en clase

El pelirrojo

Tenemos muchas maneras de ponernos frente a los acosadores o maltratadores, esta es una, sencilla pero, efectiva. Demosle un poco al "coco" que seguro que se nos ocurren otras.

INVISIBILIDAD

Algunos alumnos y muchas alumnas declaran que sus compañeros/as hacen como si fueran invisibles. Con este extra-corto podemos introducir el tema en el aula.

Bully Dance

Este video de tan solo 5min. nos llega desde Canadá y es estupendo para trabajar la violencia entre iguales, al ser dibujos animados carentes de sexo, nos puede vale para debatir sobre cualquier tipo de violencia.

Bully Dance

Materiales en red

El Ministerio de Educación pone a nuestra disposición una serie de publicaciones del CIDE (Centro de Investigación y Documentación Educativa)/ Instituto de la Mujer. Todos los materiales en PDF se pueden descargar desde http://www.educacion.es/cide/jsp/plantilla.jsp?id=pubmujerescolm#
Dos publicaciones que he manejado y que nos pueden servir en nuestra práctica educativa son: Influencias de las revistas juveniles en la sexualidad de las y los adolescentes y Orientación Educativa y prevención de la violencia: La diferencia sexual en la resolución de conflictos.
La primera investigación recoge las características de las revistas más vendidas,  informando de aquellas que trasmiten estereotipos machistas y la segunda es una propuesta didáctica para prevenir la violencia de género

Rromia (Mujeres gitanas)

Hace unas semanas los amigos de Orcasur (Madrid) con motivo del día del pueblo gitano ( 8 de abril) nos facilitaban un video Rromia. En el Tatiana nos cuenta su historia, es la primera y única mujer gitana de su barrio (Gracia, Barcelona) que ha estudiado hasta conseguir un título universitario. Para llegar a conseguir su meta tuvo que desafiar la mentalidad que la rodeaba, la cual cuestiona la identidad gitana de quién quiere estudiar, sobre todo si se trata de una mujer.

Hoy por hoy Tatiana está muy bien integrada en su comunidad y con su ejemplo y trabajo actua como transformadora social.

Podemos establecer un buen debate en clase ¿quién debe estudiar? ¿Porque? ¿Nuestra escuela –instituto desarrolla valores, educa en ellos? ¿Aprendemos a ser mejores personas? La enseñanza superior ¿para que nos sirve? Y a las mujeres ¿para que les sirve ? ¿Y a las mujeres gitanas? ¿Cómo son las mujeres gitanas? ¿las que tu conoces son así?... Iremos pensando sobre ello. Mientras tanto ver el video vale la pena.

Rromia (Mujeres gitanas) from francesca svampa on Vimeo.

ROSA CARAMELO

No he podido resistir la tentación. Trabajaba en primaria y en la biblioteca de aula teníamos este maravilloso cuento: Rosa Caramelo de Adela Turin, en la hora de lectura siempre alguien lo estaba leyendo, es para pequeños pero, yo siempre se lo cuento a los mayores cuando hablamos de género y sexo y siempre hay alguien que dice ¿como puede ser así de simple y que no nos demos cuenta?.

Está en flash, no es lo mismo, pero, aquí tenéis el enlace, pica en la imagen

Socialización

En la página de Averroes de la junta de Andalucia encontramos bastante material. Mª Úrsula Seco Fernández nos propone otra actividad para hacer reflexionar al alumnado "acerca del trabajo a realizar en casa, la cantidad de tiempo invertido en ella, la necesidad de colaborar todos y todas para crear un entorno agradable y a ponerse en el lugar de todas esas madres que a lo largo de la historia han llevado ellas solas todo el peso del trabajo doméstico y la crianza de los hijos e hijas sin sentirse reconocidas y sin posibilidad de jubilarse".

Coeducación

La socialización de chicos y chicas, el aprendizaje de formas de comportarse, sentir, expresarse y relacionarse, se produce a partir de unos modelos acordes con los estereotipos de género. Se imita lo que hacemos l@s mayores en el entorno familiar, educativo, en los medios de comunicación... existiendo mecanismos de control que penalizan aquello que es diferente a lo esperado. Esto dificulta que niñas y niños puedan dar un significado libre, diferente y único a su experiencia como mujer o como hombre.
Podemos empezar a pensar a partir de este video, para algun@s un poco exagerado para otr@s no tanto.

Después de ver el video podéis pasar alguna de estas encuestas, una de ellas es de "La guía del buen amor o cómo prevenir el contagio de violencia en la pareja" de Elena Simon .

Algunas actividades que podemos realizar en el aula sobre este tema: 

Tareas de casa. Género y sexo by pilar05826

Graffitis animados contra el SIDA

Gracias Felipe Zayas por darnos el enlace para ver este estupendo "Graffiti animado"

AIDES GRAFFITI from Eben Fabros on Vimeo.

DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER GIOCONDA BELLI

Cartells 8 de març

El 8 de marzo hicimos una exposición de carteles en el Instituto (IES Ramón LLull de Valencia) Aquí los tenéis